个人简述： 贺莺，女，博士，三级教授，浙江省高层次人才，宁波市领军人才，宁波大学领军学者、浙东学者，SSCI期刊Babel编委，中国翻译协会理事，浙江省翻译协会常务理事，国家社科中华学术名著外译项目评委，中国外文局翻译人才评价与高校教学促进专家委员会委员。宁波大学翻译硕士学位点负责人，首批本科教学团队“中华思想文化翻译与国际传播教学团队”负责人。
主讲课程： 网络新闻编译、术语翻译、中华思想文化术语翻译、计算机辅助翻译
获奖情况： 累计获得国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果特等奖2项、二等奖1项，省级研究生教育成果奖二等奖2项，宁波大学教学成果奖一等奖1项、二等奖1项。陕西省哲学社会科学优秀成果专著类二等奖1项。 标志性成果包括2018年主持“翻译专业人才协同培养体系创新与实践”获国家级教学成果奖二等奖（1/10）、省级教学成果特等奖（1/7）。2011年“以译者素养为取向的项目驱动型翻译教学模式创新与实践”获省级教学成果奖二等奖（2/5）、校级特等奖（1/6）。2009年“翻译专业教学模式研究、创新与实践”获省级教学成果奖特等奖（3/5）。2019年“特殊用途英语写作高级人才培养体系创新与实践”获省级研究生教育成果二等奖（2/5）。 《网络新闻编译》获批2022浙江省省级“课程思政示范课程”、省级线上线下混合式一流课程。获评浙江省高层次人才（2021），宁波市“优秀课程思政教师”（2023），宁波大学“徐望月”特别奖（2021），yl6809永利(中国)有限公司第二届“我最喜爱的老师”及“润物细无声教师”奖（2021）。
课题、论文及译作： 主持或参与陕西省教学改革课题“翻译专业实践教学体系改革与探索”，陕西省科技厅软科学项目“陕西省翻译行业法制化与制度化建设研究”，MTI教指委课题“教育学视角下的MTI整合课程研究”，“中华文化‘走出去’视域下中国文学在美国的译介、接受与影响”等国家社科基金项目2项，教育部产学协同合作育人项目2项，“陕西本土文化语篇翻译过程研究”等陕西省哲学社会科学项目2项、陕西省高等教育教改重点项目2项。 在《中国翻译》、《外语教学》、《中国图书评论》等刊物发表了“整合型翻译课程假设模型研究”、“学习科学视角下的项目翻译学习模式研究”等论文十余篇。 在商务印书馆、中国社会科学出版社等国家一类出版社出版《阅读的历史》《柯林斯英语习语轻松学》《中国园林》（国家“十一五”重点图书）、《高校有效教学策略与方法：给新教师的建议》《学而为生：南非中学后学习新愿景》等多部译著。2010年第9期《英语世界》杂志 “名作名译”栏目选登主笔翻译的《阅读的历史》片段供英语学习者品评。指导学生在《英语世界》发表译作十余篇。
教材： 主编《网络新闻编译教程》、参编《中华思想文化术语翻译》，获批浙江省普通本科高校“十四五”首批重点教材建设项目。主编全国翻译专业资格考试官方指定教材《英语笔译实务教材（二级）》。参编翻译专业系列教材《文化文本分析与应用教程》《商务文本分析与应用教程》《翻译学教程》（国家级“十二五”规划教材）。 |
